法律报告

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1.产品与商品之辨

美国卡特勒(kotlor)教授认为：产品是指市场上提供的、满足人们各种消费欲望的所有实物、服务、人、场所、组织以及意见。继而提出产品的三层次理论：产品核心层、产品有形层、产品延伸层。从产品消费角度看，产品核心层是指消费者在购买某种产品时在使用该产品过程中所追求和获得的基本消费利益，即产品的功能和效用，它是消费者购买产品的本质之所在。产品的有形层是指产品组成中消费者或用户可以直接观察和感知的那一部分，它包括产品的外部(信息集)和内在质量及其促销成分，即包装、质量、价格、商标、品名、色调以及消费品的设计风格和工业品的布局特色等等，该层各因素的综合作用，构成了产品的核心的基础。产品的延伸层，包括了消费者在购买产品时所获得的附加利益和服务(消费者剩余)。如送货上门、维修护理、质量保证、安装调试、信息指导及资金融通，还包括制造商和经销商的商誉「8」。由此可见，在卡氏关于产品的定义中，涵盖了有物(包装了动产与不动产)和无形物(智力产品、劳动力资源、服务)等。但我们必须认识到它只归属应然层面，是理想类型，实然法基于各种考量因素并没有给予足够的回应。

而对于商品，马克思将它定义为用来交换的劳动产品。它包括四个层次的内涵：一是它是能够满足人们某种需要的有用的物品;二是它是人们付出劳动的物品;三是它还是满足他人或社会需要的物品;四是通过有代价的交换方式来满足人们需要的物品「9」。

看来，依马克思关于商品的定义，还不能实现商品与产品在价值内涵到形式外延的顺利对接。不可否认的是法起源于生活，是生活的理性。在现实生活中，有些物我们称之为商品，但法并不认可其是产品，如下文将提到的原农产品、著作权中的财产权、明星肖像的使用权等等。产品是与生产者密切相关的，而商品是与经营者密切相关的。所以，产品包涵于商品之中，它们是种和属的关系。

2.实然法意义上的产品

产品责任法意义上的“产品”这一概念，既不同于物理学意义上的“物”，也不同于经济学(政治经济学)意义上的“商品”，更不同于哲学意义上的物。它本身具有特定内涵与外延。生产者、产品作为构成产品责任法体系和确立产品责任

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法律专业实习报告

(1)

我叫xxx，我在学校学习法律，我在区人民法院刑事法庭。法学专业毕业实习已经结束。比起之前的兴奋和一些紧张，现在的我更加冷静和自信。因为一直听说在法院这种等级观念很深的单位实习需要茶和水，所以一直对在法院实习没有好感。而且因为兴趣和其他原因，我不想在法庭上工作。当初去实习的想法，就是想着要不要给自己的法学留下遗憾，去朝廷感受一下他的威严。但事实证明，如果我真的放弃这个机会，我肯定会后悔的。

当我第一次来到法庭时，我对法官和书记员的流程很熟悉。有时我们会看着对方笑，却不知道说什么，这让大家有些尴尬，但很快，工作将我们带到了一个共同的话题。虽然很多业务员和我们同龄，很多专业知识比我们少，但是三行肯定有我的老师，他们的工作经历教会了我很多以前不知道的东西。还有评委，工作很认真，耐心解答我们的问题。比如有一次我和法官一起去价格鉴定中心，因为是刑事案件，我觉得价格鉴定之类的事情应该由公安局或者检察院来做，但是法官告诉我，法院做的价格评估，因为被告要求重新评估。很难想到课本上没有学到什么，或者在实际问题中没有遇到过。

我们从最琐碎的填各种表格开始，但是在完成这些任务的过程中，我彻底改变了之前“做家务”没用的看法，只要注意，会从中学到很多东西。例如，在整理案卷的过程中，会发现案卷是从案件发生到审判结束再到罪犯被送进监狱的全过程。案件审理流程图反映了案件的基本信息，从立案、分案到结案，均归类为电子信息档案。检察院将向法院提交案件起诉书及相关材料。在公安机关对各类案件的刑事侦查中，一个案件不是简单的几件物证或供述，而是从被告人的供述、被害人的供述、被告人的供述、被害人的供述、被告人的供述、被害人的供述、被证人的证词，以及人身伤害的鉴定。 、价格鉴定、勘验记录、工作记录、鉴定记录、电话清单、各种物证图片，确实可以证明一个案件的始末。委托书、答辩书，以及民事材料和调解书，虽然不是每个案件都涉及，但也是刑事案件的组成部分。提交案件登记表和案件受理记录是法院的工作。法庭公告、庭审笔录、宣判、宣判、送达、执行收据、表决。我

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法律科普实践报告

摘要：

本报告旨在科普法律知识，提升公众的法律意识和法律素养。首先介绍了法律的基本概念，包括法律的来源和分类。然后重点解析了公民的基本法律权利和义务，以及常见的法律纠纷和解决方式。最后讨论了当前社会关注度较高的一些法律问题，并提出了相应的建议。

一、引言

法律是社会的“规则”，是维护社会秩序和公平正义的基石。了解法律知识，增强法律意识是每个公民应尽的责任和义务。本报告旨在通过对法律科普的实践，提升公众的法律素养，使人们能正确了解和运用法律，避免或解决法律问题，促进社会的和谐与稳定发展。

二、法律基本概念

法律是指由国家制定和实施的强制性规范，是对社会公共利益的意识形态，通常通过立法程序对公民的行为进行约束和规范。法律的来源可以分为法定和习惯法两种。法律的分类包括宪法、行政法、民法、刑法、商法等，每种法律领域有其特定的规范对象和规范内容。

三、公民的基本法律权利和义务

公民的基本法律权利包括人身权利、财产权利、知识产权等。在享受这些权利的同时，公民也需要履行相应的法律义务，如遵守法律法规、维护社会公共利益、尊重他人的合法权益等。对于违法行为，法律也给予了相应的制裁，以维护社会的公序良俗。

四、常见的法律纠纷和解决方式

在日常生活中，我们常常会遇到各种法律纠纷，如合同纠纷、离婚纠纷、房产纠纷等。对于这些问题，可以通过诉讼和非诉讼解决方式来解决。诉讼方式主要通过法院审理来解决，而非诉讼方式则包括调解、仲裁、和解等多种方式。

五、当前社会关注的法律问题及建议

当前，社会存在着一些引起公众关注的法律问题，如食品安全问题、网络犯罪问题、环境污染问题等。针对这些问题，建议加大宣传力度，通过法律科普活动，提高公众对于法律问题的认识和防范意识。同时，还需要加强法律的监督和执法力度，加强法律法规的修订和完善。公民也应积极参与到法律事务中，自觉遵守法律，共同维护社会的和谐稳定。

六、结论

通过本报告的实践，可以发现法律科普对于提升公众的法律意识和法律素养有重要作用。只有不断加强法律科普工作，提高公众对于法律问题的认知和防范意识

在任务接近尾声时，撰写报告有助于更清楚地整理工作项目。报告的使用频率正在逐渐上升，因此写一份高质量的报告变得越来越重要。如果您需要相关信息，可以参考以下资料中的“法学专业法律实践报告”，相信在阅读网站内容后，您一定会受益匪浅。

罗马法学家塞尔苏斯曾说过：“法乃善与正义之科学。”( jus est ars boni at aepui) 然而对于善与正义的把握却离不开经验的积累。甚至有人毫不夸张地说：法律的生命在于经验。为此，根据学习计划安排，我专门到一家单位进行了为期一个月的实践，此次实践的具体内容为：

对于一个研读法律的学生来说，只是具备了一定的理论功底还是远远不足以解决实践中出现的许许多多法律问题。法学不仅仅是一门科学，它更是一种技巧，一门艺术，需要我们在实践中不断地摸索与积累经验。因而，对于我们这些整天呆在象牙塔的大学生来说，暑假的实践活动就显得犹为重要了。

正是抱着这样的信念，我于今年的暑假在揭阳市榕城区检察院开始了为期一个月的实践之旅。

一个月的实践生活，说长不长，说短不短，虽无承担过什么重要的工作，但却也坚守本职，勤于学习，在平平淡淡的忙碌之中学到了许多书本上学不到的东西与做人的道理。

谨小慎微——阅卷篇

还记得刚去检察院公诉科实践那会儿，科长曾经送了四个字给我，即“耐心、谨慎”，并希望我能够在这一个月内跟随检察官们熟悉业务并学有所获。我把这四个字牢牢地记在心中，也从中获益良多。

我们知道，按照我国的法律，刑事诉讼可以划分为侦查、起诉、第一审、第二审和执行等阶段，此外还有死刑复核与审判监督等特殊程序。可以说，刑事诉讼从开始到结束，是一个不断向前运动，逐步发展的过程。而在这些阶段中，审查起诉阶段可谓是一个承前启后，对于刑事案件正确处理起着极为重要作用的阶段。

在审查起诉阶段，侦查机关会将在侦查阶段中调查、搜集得到的各种证据材料和其他证明文件、文书制作成案卷移送到检察院。而这些案卷又会由公诉科的其中一位检察官进行专人审查，然后再进行集体讨论，最后由检察长决定是否起诉。在审查起诉这一短短的一个月期限中，主办检察官要承担阅卷、提审、制作起诉书、公诉书等许多的工作，所以非常地忙碌。而所有的工作都需要有足够的耐心与谨慎，不能出一点差错，特别是阅卷这一道工作，更是如此。

阅卷是整个审查起诉阶段的基础，它是主办检察官全面深入地了解案情，